新冠疫情:停（tíng）課不停學，我們在（zài）行動！

       隨州技師學院1707班何佳琪同學向我們（men）介紹說“今年因疫情影響，我（wǒ）們學校開展了停課不停學的線（xiàn）上（shàng）學習活動（dòng）。在課堂上，同學可以與老師相（xiàng）互（hù）提問，打字回（huí）答，連麥互動，使整個課堂生動有趣。網上學習如在學校一樣，老師們照樣認真地（dì）備課，課上仔細傳授著知識，課（kè）下還為我們解決難題（tí），抽出時（shí）間為我們批改作業、寫評語。在這個疫情肆虐的特殊時期，我（wǒ）們的學業並沒（méi）有落下，我（wǒ）們依然像在學校一（yī）樣井然有（yǒu）序地學習著，上課（kè）認真聽講，課下認真完成任務。在家也養成了良好的學習習慣。”疫情當前，為了盡可能減少疫情對（duì）學生學習的影響（xiǎng），隨州技師學（xué）院技工教（jiāo）育部於正月十六全麵（miàn）開展線上教學活動，老師搖身一變成為了主播，受到學生及家長的好評，實現（xiàn）“停課不停（tíng）學”。

圖一——線上教學1

1902班方雨潔同學說（shuō）：“剛開始上網課的時候，我感覺非常新鮮（xiān），對上（shàng）網課（kè）非常好奇。有的老師上課很幽默，上課內容也（yě）很有趣，除了（le）辦公自動化和計算機組裝與維護課程因為家裏沒有電腦有（yǒu）時候聽得似懂非懂，其他課程基本上一講就能聽懂。上語文、演（yǎn）講（jiǎng）口才、德育課時，老（lǎo）師先讓我們發揮自己的想象力在群裏積極發（fā）言，我認為（wéi）這樣的學習方式是（shì）鍛煉自己的一個好機會。”最近，學校組織教務處及各教研室（shì）主任對近段時（shí）間的線上教學（xué）活動進行探索討總（zǒng）結，根據不同專業課（kè）程特點，向專業教師提供不（bú）同的教學方法建（jiàn）議（yì），提（tí）供優質的教學資源，讓老師和同學們從慢慢適應到漸入佳境，充分利（lì）用騰訊課堂、釘釘、QQ等平台，確保線上教（jiāo）學質量。

圖二——線上教（jiāo）學2

圖三（sān）——花鼓戲練功

何佳琪同學說“每日按時上線學習，已經成為當（dāng）下最有意義的事情（qíng）。雖然不知道這種生活還會持續多（duō）久，我們一定會堅持，保證在（zài）網上的學習效率。我們的歲月靜（jìng）好，是（shì）因為有那（nà）些（xiē）在一線工作的英雄（xióng）們為我（wǒ）們負重（chóng）前行！我們相信武漢會贏！中國會（huì）贏!”