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什麽是新型學徒製

來(lái)源:隨(suí)州技師學院  發布(bù)時間:2022-05-23 09:17:41  瀏覽:5046 次
       企(qǐ)業新(xīn)型學徒製是按照政府引導、企(qǐ)業為主、院校參與的原則,采取“企校雙製、工學一體(tǐ)”的模式,即由企業與技工院校、職業院校、職業培訓機構、企業培訓中心等教育培(péi)訓機構采取(qǔ)企(qǐ)校雙師帶徒、工學交替培養等模式共同培養學徒。
       2015年8月人社部、財政部共同印發了《關於開展企業新型學徒製試點工作的(de)通(tōng)知》,製定了《企(qǐ)業新型學徒製試點工作方案》。

       2018年11月21日召開的全麵推行企業新型學(xué)徒製工作電視電話會上獲悉,在2015年以(yǐ)來的學徒製試點工作基礎上,企業新型學徒製工作將在2019年全麵推開。


推進意義

       企業新型學徒製旨在引導企業建立技能(néng)人才工作新機製,通過在企業推行以“招工即招生、入(rù)企即入校、企校(xiào)雙師聯合培養”為主要內容的企業新型(xíng)學徒製,組織企業新招用人員和新轉崗人員參(cān)加新型學徒培訓,可建立長期、穩固的企校合作模式(shì),探索企業職工培訓新方式,完善培訓(xùn)政策措施和培訓服務體係,加(jiā)快企(qǐ)業(yè)青年技能人才的培(péi)養。

具體模式

       培養模式采取“企校雙製、工學一體”的方式,即由企業與技工院校、職業培(péi)訓機構、企業培訓(xùn)中心(xīn)等教育培訓機構(以下簡稱“培訓機構”)采取企校(xiào)雙師帶徒、工學交替培養、脫產或半脫產培訓等(děng)方式共同培養新型學徒。

具(jù)體實施

       企業(yè)新型學徒製試點工作(zuò)由人社部和財政部共同組織,已經逐步展開。國家人社部已(yǐ)經與部分省(區、市)人力資源和社會保障部門達成一(yī)致意見,擬(nǐ)確定北(běi)京市等12個省(區、市(shì))開展企業(yè)新(xīn)型(xíng)學(xué)徒製試點工作,每個省(區(qū)、市)選擇3~5家具備相應條件的大中型企業作為試點單(dān)位,每家企業選拔100人左右參加(jiā)學(xué)徒製培訓。
       2018年11月21日,針(zhēn)對人社部、財政部共同印發的《關(guān)於全(quán)麵推行企業新型學徒(tú)製的意見》,人社部、財政部、國務院國資(zī)委聯合召開電(diàn)視電話會,部署全麵推進企業新型學徒製工作。
《意見》明確了目標任務:從2018年起到(dào)2020年底,力爭培訓50萬以上企(qǐ)業新型學徒,努力形成政(zhèng)府激勵推動、企業加大投入、培訓機構積極參(cān)與、勞動者踴躍參加(jiā)的職業技能培(péi)訓新格局。2021年起,繼續加大工作力(lì)度,力爭年培訓學(xué)徒50萬人左右。
      《意見》明(míng)確了工(gōng)作(zuò)的主(zhǔ)要內容:培養對象上,學徒(tú)培訓以與企業簽訂一年以上勞(láo)動合同的技能崗位新(xīn)招用和轉崗等人員為培養對象。培養模式上,采取“企校雙製、工學一(yī)體(tǐ)”的培養模式,即由企業與教育培訓機構采取企校雙師帶徒、工學交替培養等模式共同培(péi)養(yǎng)學徒。培養主體職責主要(yào)由企業承(chéng)擔,企業應與學(xué)徒簽訂培養協議,明確培(péi)訓目標、培訓內容與期限、質量考核標準等內(nèi)容(róng)。企業委托培訓機構承擔學徒的部分培訓任務(wù),應與培訓機構簽訂合作(zuò)協議,明確培訓的方(fāng)式、內容、期限、費用、雙方責任等具(jù)體內容,保(bǎo)證學徒在企業工作的同時,能夠到(dào)培訓(xùn)機構參加係統的、有針對性的專業知識學習(xí)和相關技能訓練。培養目標上(shàng),以符合企業崗位需求的中、高級技術工人為主,培養期限為1年至2年,特殊(shū)情況可延長到3年。在企業主要通過(guò)企業導(dǎo)師帶徒方(fāng)式(shì),在培訓機構主要采取工(gōng)學一體化(huà)教學(xué)培訓方式。
       2019年3月18日,《河南省(shěng)全麵推行企業新型學徒製實施辦法(fǎ)(試行)》已印發。辦法規定:自2019年起到2020年底,河南每年(nián)培訓企業新型學徒2萬人以上,自2021年起,每年(nián)培訓學徒3萬(wàn)人以上。對開展(zhǎn)學徒培訓的企業,按規定給予補貼,中級工(gōng)每(měi)人每年5000元,高(gāo)級工每人每年6000元。

政策支持

      一是健全企業對學徒培(péi)訓的投入機製。學徒在學習(xí)培訓期間,企業應當按(àn)照勞動合同法的規定支付工資,且工資不得低於企業所在地(dì)最低工資標準。企業按照與培訓機構簽訂的合作協(xié)議約定,向培訓機構支付學(xué)徒培訓費用,所需資金從企業職工教育經費中(zhōng)列支;符合有關(guān)政策規定的,由政府提供職業培訓和職業技能鑒(jiàn)定補貼。承(chéng)擔帶徒(tú)任務的企業導師享受導師帶徒津貼,津貼標準由企業確定,津貼由企業承擔。企業對學徒(tú)開展在崗培訓(xùn)、業務研修等企業內部發生的費用,符合有關政策規定的,可從企業職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。
       二是完(wán)善財政補貼政策。人力資(zī)源(yuán)社會(huì)保障部門會同財(cái)政部門對開展學徒培訓的企業按規定(dìng)給予職業培訓補貼,補貼資金從就業補助資金列支,學徒每人(rén)每年的補(bǔ)貼標準(zhǔn)原則上不低於4000元,並根據經濟(jì)發展、培訓成本、物價(jià)指數等情況逐步提高。企業在開展學徒培訓(xùn)前將(jiāng)有關材料報當地人力資源社會保障部門(mén)備案,經人力資源社會保障部門審核後列入學徒(tú)培訓計(jì)劃,財政部門按規定向企業(yè)預支不超過50%的補貼資金,培訓任務完成後及時撥付其餘補貼資(zī)金。對參加學徒培訓的就業困難人(rén)員和(hé)畢業年度高校畢業生(shēng),按規定落實社保補貼政策。


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