隨（suí）州技師學院常態化做好學生心（xīn）理健康教育

隨州技師學院高中部、技枝部重視各（gè）年級學生心理疏導,引導學生積極向上，扣好人生第一粒扣子。

實踐證明（míng），開設班級心理輔導活動（dòng）課是學校心理健康教育極為重要的載體，它（tā）是（shì）一種發展性和預（yù）防（fáng）性的輔導。“高中階段技工教育心理輔導活動課”是指以教學（xué）班（bān）為輔導單位，針對高（gāo）中階段(技工教育)不同年段（duàn）學生的年齡特（tè）點和成長發展需（xū）求而設計的團體心理輔導活動（dòng）。技校（xiào）部開設思政課，高中部開展心理健康課、生涯規劃課；同時每周三（sān）下午第（dì）3節課為每個班班主任（rèn）開設德育課，班主任熱悉自己的學生，了解學生的心理問題。以班級心理輔導活動課的形式開展心理健康教（jiāo）育德育課，更能引發（fā）學生共鳴，還有每周一國旗下講話（huà），由（yóu）學工處安排

學院中（zhōng）層幹部輪流主講，積極引導學生向（xiàng）善、向美、向上，扣好人生第一粒（lì）扣子。

學生（shēng）在成長的這程（chéng）中出現心理問題，這很正常（cháng）。但為使學生在身心發展過程中少走彎（wān）路，並能正確對待心理困惑和心理危機，教（jiāo）育者必須搶先一步加（jiā）強預防（fáng）。因此，學校心（xīn）理健康教育不是等學生出了問題再去開展諸如講座、心理谘詢等工（gōng）作，而應積極開展預防（fáng）性、發展性輔導。學（xué）院（yuàn）兩部係統開展班級心理輔導活動（dòng）課。其中，兩部（bù）一年級開設選修課，二（èr）年級開設必修課（kè），其主題涉及自我評價、親子溝通、異性（xìng）交往、情緒管理、考（kǎo）試焦慮、生涯規劃（huá）等。心理教師通過輕鬆（sōng）愉情悅的課堂氣（qì）氛，引導學生自我探索，積（jī）極麵對人生。